... Quanniệmngườitriếthọc Mác – Lênin 1.1 Quanniệmngười lịch sử triếthọc trước Mác 1.1.1 Quanniệmngườitriếthọc phương Đông cổđạiTrongquanniệmngười phương Đông cổđại tác giả tập trung ... rõ nét với quanniệm nhà triếthọc như: Cantơ, Hêghen, Phoiơbắc Triếthọccổ điển Đức xem đá tảng triếthọc Mác- lênin 1.2 Quanniệmngườitriếthọc Mác – Lênin Quanniệmngườitriếthọc Mác – ... nghiệp báo… 1.1.2 Quanniệmngười lịch sử triếthọc phương Tây Trong lịch sử triếthọc phương Tây tác giả khái quát từtriếthọc Hi- La cổđạitriếthọccổ điển Đức với vấn đề người bàn luận sôi...
... ững quanniệm mang nặng tính thần bí, siêu hình TriếthọcHyLạpcổđại xu ất vào kỷ VI Trước Công Nguyên đánh dấu bước phát t riển tưtưởng người, từ cảm nhận vũ t rụ t rực quan đ ến giới quan ... rừu tư ng tư Các trường phá i triếthọcHyLạp giai đoạn có nh iều quan điểm khác nhau, song quan tâm đến chất, nguồn gốc giới, vạn vật ng ười Bước vào thời kỳ chiếm hữu nô lệ, nhà triếthọcquan ... dàiquanniệm trừu tư ng chất người nh ững quanniệm phi thực t iễn lý giải nhânsinh , xã hội phương pháp thực nhằm giải phóng người Và hạn chế khắc phục vượt qua quanniệm vật biện ch ứng triết...
... MỞ ĐẦU Trong lịch sử tưtưởngnhân loại tồn nhiều quan điểm khác xung quanh vấn đề nguồn gốc chất người Trước Các Mác, vấn đề chất người chưa giải đáp cách khoa học Khi hình thành quanniệm vật ... tồn người sản phẩm giới tự nhiên Conngườitự nhiên người mang tất tính sinh học, tính loài Yếu tố sinhhọcngười điều kiện quy định tồn người Vì vậy, giới tự nhiên “thân thể vô ngườiConngười ... đến quy định tính sinhhọc đời sống người Như người trước hết tồn sinh vật, biểu cá nhânngười sống, tổ chức thể người mối quan hệ với tự nhiên Những thuộc tính, đặc điểm sinh học, trình tâm Thực...
... thao Người Hi LạpCổđại coi thể thao hồn thiện nhân loại, hồn thiện thân người, “Nhà qn qn thể thao” mẫu người lý tư ng thời đại Họ tạc nhiều tư ng đẹp để tơn vinh nhà qn qn thể thao tư ng Người ... tâm bộc lộ cách nhìn ngườiNgười Hi Lạpcổđạicótư duy, thẩm mĩ kiểu tư vũ trụ luận, nghĩa kiểu tư gắn bó với quan sát đặc tính cuả vật thể ngồi tự nhiên đó, người Hi Lạpcổđại thường gắn đẹp ... Thời cổđại Hi Lạpcó lí tư ng thẩm mĩ khát vọng hướng tới đẹp nhất, hồn thiện, đáng mong muốn, trở thành mẫu mực Lý tư ng thẩm mĩ phải gắn bó với hình tư ng người đẹp Có mẫu người coi lí tư ng...
... Lý tư ng thẩm mỹ phải gắn bó với hình tư ng người đẹp Có ba mẫu người coi lý tư ng mà người Hi LạpCổđại muốn phấn đấu noi theo là: Người công dân anh hùng Xã hội Hi Lạp xã hội công dân, người ... khổng lồ, muốn bộc lộ đẹp vô biên người công nghiệp thay người nông nghiệp Mẫu người lý tư ng thời đại: Quanniệm đẹp kết hợp với lý tư ng xã hội nảy sinh lý tư ng thẩm mỹ, khát vọng hướng tới ... tâm bộc lộ cách nhìn ngườiNgười Hi Lạpcổđạicótư duy, thẩm mĩ kiểu tư vũ trụ luận, nghĩa kiểu tư gắn bó với quan sát đặc tính cuả vật thể tự nhiên đó, người Hi Lạpcổđại thường gắn đẹp với...
... thường phải cótrọng hậu, phạt phải nặng Đó tưtưởng trị xã hội 2.2.2 Giá trị hạn chế tưtưởngtriếthọc Pháp gia • Giá trị tích cực tưtưởng Pháp gia Tưtưởng trị Pháp gia mà tiêu biểu Hàn Phi Tử ... đến mức nhiều người hám danh quên phận mà quên luân thường đạo lý 2.1.2 Giá trị hạn chế tưtưởngtriếthọc Nho gia • Giá trị tích cực tưtưởngtriếthọc Nho gia Mặc dù cóquanniệm khác nhau, ... Độ cổ trung đại mang dấu ấn sâu đậm tín ngưỡng, tôn giáo, triếthọc Ấn Độ chịu ảnh hưởng lớn tưtưởng tôn giáo, triếthọc tôn giáo khó tách biệt Đứng từ góc độ hoạt động quản lý, tưtưởng triết...
... Lý tư ng thẩm mỹ phải gắn bó với hình tư ng người đẹp Có ba mẫu người coi lý tư ng mà người Hi LạpCổđại muốn phấn đấu noi theo là: Người công dân anh hùng Xã hội Hi Lạp xã hội công dân, người ... khổng lồ, muốn bộc lộ đẹp vô biên người công nghiệp thay người nông nghiệp Mẫu người lý tư ng thời đại: Quanniệm đẹp kết hợp với lý tư ng xã hội nảy sinh lý tư ng thẩm mỹ, khát vọng hướng tới ... tâm bộc lộ cách nhìn ngườiNgười Hi Lạpcổđạicótư duy, thẩm mĩ kiểu tư vũ trụ luận, nghĩa kiểu tư gắn bó với quan sát đặc tính cuả vật thể tự nhiên đó, người Hi Lạpcổđại thường gắn đẹp với...
... thao Người Hi LạpCổđại coi thể thao hồn thiện nhân loại, hồn thiện thân người, “Nhà qn qn thể thao” mẫu người lý tư ng thời đại Họ tạc nhiều tư ng đẹp để tơn vinh nhà qn qn thể thao tư ng Người ... tâm bộc lộ cách nhìn ngườiNgười Hi Lạpcổđạicótư duy, thẩm mĩ kiểu tư vũ trụ luận, nghĩa kiểu tư gắn bó với quan sát đặc tính cuả vật thể ngồi tự nhiên đó, người Hi Lạpcổđại thường gắn đẹp ... Thời cổđại Hi Lạpcó lí tư ng thẩm mĩ khát vọng hướng tới đẹp nhất, hồn thiện, đáng mong muốn, trở thành mẫu mực Lý tư ng thẩm mĩ phải gắn bó với hình tư ng người đẹp Có mẫu người coi lí tư ng...
... tộc… Một chế độ mở khả làm lợi cho người, bị đau khổ thoả mãn cách tối đa, không làm thiệt hại tới quyền lợi cá nhânngười khác Tưtưởng giải phóng người xuất phù hợp với xu phát triển thời đạiTrong ... Tư Như biết, hai điều kiện để có kinh tế thị trường “tự do” Để phát triển kinh tế vận động theo chế thị trường tưtưởng nhà Tư sản lúc tìm cách giải phóng người, giải phóng sức lao động Conngười ... phát triển thời đạiTrongquan hệ sản xuất Phong kiến không phù hợp đời phương thức sản xuất Tư chủ nghĩa thay cách hoàn chỉnh Tưtưởng giải phóng người tạo tiền đề vô quantrọng để thúc đẩy hình...
... triếthọcHyLạpcổđạingười 5 Thứ hai, luận giải quanniệmngười hệ thống triếthọc nhà triếthọcHyLạpcổđại tiêu biểu Thứ ba, đưa số nhận định quanniệmngười nhà triếthọcHyLạpcổđại ... sắc 37 Chương QUANNIỆMVỀCONNGƯỜI Ở MỘT SỐ NHÀ TRIẾTHỌCHYLẠPCỔĐẠI TIÊU BIỂU 2.1 Quanniệmngười nhà triếthọc “tiền Xôcrát” Khi phân kỳ lịch sử triếthọcHyLạpcổ đại, người ta thường ... khoa học 22 1.2.3 Triết lý thần thoại HyLạp 28 Chương 2: QUANNIỆMVỀCONNGƯỜI Ở MỘT SỐ NHÀ TRIẾT 37 HỌCHYLẠPCỔĐẠI TIÊU BIỂU 2.1 Quanniệmngười nhà triếthọc “tiền Xôcrát” 37 2.2 Quan niệm...
... “bóng dáng” người cá nhân phương Ðông văn học nước ta Tuy văn học phản chiếu quanniệmtriết học, chí có trường hợp “văn - sử - triết bất phân” người ta nói, văn học thời triết học, sử học Nghệ ... Ðiều quantrọng nằm chỗ khác: quanniệm đồng thống người cá nhân, mà có nhiều quanniệm khác nhau, chí trái ngược Chỉ lấy ba trào lưu lớn triếthọc phương Ðông, ta thấy quanniệmngười cá nhân ... “Nhiều người bảo triếthọc Trung Quốc triếthọc gian Nhưng nhìn sơ sài vấn đề Ta hiểu triếthọc Trung Quốc cách giản đơn Trong chất truyền thống triếthọc Trung Quốc không hoàn toàn thuộc triết học...
... trũ ngun lc ngi lnh vc kinh t Trong lnh vc kinh t, cn xem xột ngi vi t cỏch l lc lng sn xut v vai trũ quan h sn xut Trong bt c xó hi no, ngi lao ng cung l yu t quan trng nht lc lng sn xut Ngy ... sai lm v bn cht ngi, hng ti th gii quan thn linh Trong trit hc phng ụng, vi s chi phi bi th gii quan tõm hoc võt cht phỏc, biờu hin t tng Nho giỏo, Lóo giỏo, quan nim v bn cht ngi cung thờ hin ... ngi ca n c i gn lin vi quan nim tụn giỏo v mang õm tớnh cht tụn giỏo iu ny khin cho quan nim trit hc v ngi khụng trỏnh tõm, thn Cú nhng quan nim t n mc võt ch ngha (nh quan nim ca Lokayata) cú...
... triếthọcHyLạp La Mã cổđại Cùng với Trung Quốc cổđại Ấn Độ cổ đại, HyLạp nôi triếthọcnhân loại Tưtưởngtriếthọc đời tư ng đối sớm HyLạpcổ đại, khoảng kỷ X trước công nguyên Ở Hy Lạp, ... phái triếthọc khác thể tưtưởngtriếthọc khác ngườiTrongtriếthọc Ấn Độ nhấn mạnh đến vai trò người giới Triếthọc Ấn Độ quan tâm đến nhiều vấn đề, chủ yếu vấn đề người, triết lý nhânsinh ... tính, nhânsinh vận mệnh người Chính vậy, nói, triếthọccổđại Trung Quốc, tưtưởng xã hội – nhân văn đặc biệt phát triển, tưtưởngtriếthọctự nhiên lại đơn giản, nghèo nàn Quanniệm người...
... nghiên cứu: - Tưtưởngtriếthọctriết gia, trường phái triếthọc vấn đề người Nho giáo, Lão giáo, Pháp gia trongtriếthọc Trung Hoa cổđại - Những điểm hạn chế quanniệmngườitriết gia Về phạm vi ... hội Trung Hoa thời cổđạicó đặc điểm tạo điều kiện cho đời quan điểm chất ngườitriết gia - Khai thác tưtưởngtriếthọcnhânsinhquantriết gia tiêu biểu số trường phái triếthọc tiêu biểu Đề ... NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN VỀCONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌC TRUNG HOA CỔĐẠI 2.1 Quan điểm người thời Ân Thương – Tây Chu 2.2 Quan điểm người thời Xuân Thu – Chiến Quốc 2.2.1 Quan điểm Nho gia vấn đề người...
... tr.43] Quanniệm nghệ thuật người khái niệm trung tâm thi pháp họccó nội hàm phong phú phức tạp Khái niệmngười nhiều ngành khoa học như: sinh học, tâm lí học, xã hội học, triết học, văn họcquan ... hàm khái niệmngười rộng, có số quanniệmtriếthọcngười hữu ích việc tìm hiểu quanniệm nghệ thuật người Dù coi người tiểu vũ trụ triếthọc phương Đông cổđại (Trung Quốc Ấn Độ) hay người tách ... Văn học Cách mạng Việt Nam sau năm 1945 1.1.1 Khái niệmquanniệm nghệ thuật người 10 11 1.1.2 Quanniệm nghệ thuật người Văn học Cách mạng Việt Nam 1945 - 1975 14 1.1.3 Quanniệm nghệ thuật người...
... phạm Ngữ Văn Kiểu nhân vật cô đơn truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư NỘI DUNG PHẦN NGUYỄN NGỌC TƯ VÀ QUANNIỆMVỀCON NGƯỜI, NGHỆ THUẬT 1.1 Cuộc đời nghiệp sáng tác Nguyễn Ngọc Tưsinh năm 1976 xã Tân ... trạng nhân vật, từ thể quanniệmngười đồng thời thể quanniệm nghệ thuật Nghệ thuật với cô đơn giản thể cho chuẩn xác nhân vật tác phẩm PHẦN KIỂU NHÂN VẬT CÔ ĐƠN TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN NGỌC TƯ ... tác 1.2 Nguyễn Ngọc Tưquanniệm người, nghệ thuật Phần II Nhân vật cô đơn truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư 2.1 Cô đơn người nghệ sĩ đường kiếm tìm hạnh phúc 2.2 Cô đơn người biển người mênh mông Phần...
... phạm Ngữ Văn Kiểu nhân vật cô đơn truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư NỘI DUNG PHẦN NGUYỄN NGỌC TƯ VÀ QUANNIỆMVỀCON NGƯỜI, NGHỆ THUẬT 1.1 Cuộc đời nghiệp sáng tác Nguyễn Ngọc Tưsinh năm 1976 xã Tân ... trạng nhân vật, từ thể quanniệmngười đồng thời thể quanniệm nghệ thuật Nghệ thuật với cô đơn giản thể cho chuẩn xác nhân vật tác phẩm PHẦN KIỂU NHÂN VẬT CÔ ĐƠN TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN NGỌC TƯ ... tác 1.2 Nguyễn Ngọc Tưquanniệm người, nghệ thuật Phần II Nhân vật cô đơn truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư 2.1 Cô đơn người nghệ sĩ đường kiếm tìm hạnh phúc 2.2 Cô đơn người biển người mênh mông Phần...